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你(nǐ)了解0~3歲寶寶的心理(lǐ)特征嗎

核心提示:從新生(shēng)寶寶降臨到人(rén)間(jiān)的那(nà)一刻起,你(nǐ)是不是就迫不及待的想跟他對話(huà)啦?看着他可(kě)愛(ài)的模樣,你(nǐ)是不是也在猜測着那(nà)雙充滿好奇的大(dà)眼睛裏都在注視(shì)着什麽?抱着寶寶弱小(xiǎo)的身子,你(nǐ)是否也在琢磨此刻他的心理(lǐ)在想着什麽?……

    兒科專家(jiā)介紹,0~3歲的寶寶除了有(yǒu)生(shēng)理(lǐ)上(shàng)吃(chī)、睡以及生(shēng)活有(yǒu)規律,環境清潔衛生(shēng)的需要以外,還(hái)要滿足心理(lǐ)上(shàng)的需求。那(nà)麽,他們都有(yǒu)哪些(xiē)心理(lǐ)上(shàng)的需求呢?

     一、喜歡看到爸爸媽媽的笑臉

    發展心理(lǐ)學上(shàng)講,新生(shēng)兒對于他人(rén)的笑容有(yǒu)一種天然的可(kě)接受性,尤其是對于爸爸媽媽的笑容。所以,新生(shēng)寶寶早晨醒來(lái)時(shí),爸爸媽媽們不妨多(duō)用親切的語氣呼喚他,等寶寶完全蘇醒,心情愉快了,再為(wèi)他起床穿衣,洗手洗臉。清晨的這一段時(shí)間(jiān),父母的笑臉和(hé)關心會(huì)給寶寶的一天帶來(lái)新的氣息和(hé)良好的情緒。

    在與寶寶進行(xíng)情感交流的時(shí)候,爸爸媽媽們要記到經常擁抱或親吻寶寶的臉,和(hé)他皮膚接觸,這樣可(kě)以滿足他的情感需求。需要提醒父母們的是,新生(shēng)寶寶對陌生(shēng)的世界還(hái)不是很(hěn)熟悉,對于自己不了解的東西還(hái)沒有(yǒu)一定的安全感,因此,當父母心情不好時(shí)千萬不要遷怒于寶寶,孩子接受了不良的刺激後,情緒消極,心理(lǐ)不安,這會(huì)影(yǐng)響他一天的正常生(shēng)活。

     二、想和(hé)父母說話(huà)玩耍

    3歲前的寶寶特别依戀父母,常想和(hé)父母親近,說話(huà)玩耍。因此,爸爸媽媽下班回家(jiā)後,應該花(huā)一點時(shí)間(jiān)聽(tīng)聽(tīng)寶寶的述說、提問,并為(wèi)寶寶念兒歌(gē),講故事,唱(chàng)唱(chàng)歌(gē)或和(hé)他遊戲,爸爸媽媽可(kě)以借此機會(huì)自己也輕松一下,調劑在外工作(zuò)一天的緊張情緒,同時(shí)又能給寶寶帶來(lái)快樂和(hé)安慰。寶寶的心理(lǐ)得(de)到了滿足,反而會(huì)很(hěn)高(gāo)興地獨自去玩或幫忙父母做(zuò)一些(xiē)小(xiǎo)事情。

    如果孩子的這種希望與爸爸媽媽親近的心情一次次遭到拒絕,就會(huì)無形中使他産生(shēng)一種強烈的難過和(hé)沮喪感,時(shí)間(jiān)一長還(hái)有(yǒu)可(kě)能影(yǐng)響到寶寶的性格和(hé)成長,年輕的父母們,即使再忙,也不要忽視(shì)了跟孩子必要的互動和(hé)交流。

     三、需要溫馨和(hé)睦的家(jiā)庭環境

    和(hé)睦的家(jiā)庭不僅是現代人(rén)都希望的,對于一個(gè)新到來(lái)的寶寶更是如此。研究發現,和(hé)睦的家(jiā)庭會(huì)給孩子提供一種安全感和(hé)幸福感,父母恩愛(ài)、家(jiā)庭成員和(hé)睦、相互尊重的環境,對于孩子的身心健康發展是非常有(yǒu)必要的。

    如果父母不和(hé),家(jiā)庭成員之間(jiān)經常發生(shēng)矛盾,出言不遜、行(xíng)為(wèi)粗魯,會(huì)讓寶寶緊張、擔憂;或者由于情緒不好,大(dà)人(rén)将怒氣出在寶寶身上(shàng),把寶寶當成“出氣筒”,更讓寶寶委屈、不知所措。尤其是父母矛盾深化到鬧離婚的時(shí)候,互相争奪孩子,以孩子喜愛(ài)之物引誘他站(zhàn)在自己一方,反對對方,使寶寶不知何從,分不清是非,極易使孩子形成自私、虛僞、說謊及見風使舵的不良行(xíng)為(wèi),嚴重的還(hái)會(huì)影(yǐng)響他們的個(gè)性發展。

     四、期盼得(de)到父母的尊重

    孩子的興趣愛(ài)好要從小(xiǎo)培養,但(dàn)是,父母不能以此為(wèi)理(lǐ)由強求寶寶學這學那(nà)。每個(gè)寶寶都有(yǒu)自己的需要和(hé)興趣愛(ài)好,他們也希望得(de)到父母的尊重。如果孩子從小(xiǎo)受到尊重,産生(shēng)自尊心,長大(dà)後也會(huì)尊重别人(rén)。因此,家(jiā)庭中需要民主的氣氛,父母要求孩子幫助做(zuò)事應該用請(qǐng)求或商量的語氣,不可(kě)強迫命令。孩子做(zuò)完事後,父母也要對孩子說“謝謝”。

    父母做(zuò)錯了事或說錯了話(huà)也要承認錯誤,若錯怪或冤枉了孩子,事後應該向孩子道(dào)歉。對于孩子的錯誤行(xíng)為(wèi)和(hé)過失,爸爸媽媽應該循循善誘,幫助他改正缺點與錯誤,千萬不要在衆人(rén)面前議論、指責孩子,說孩子很(hěn)笨、不聽(tīng)話(huà)、喜歡咬人(rén)和(hé)打人(rén)等,這很(hěn)容易産生(shēng)一種負強化,從而使孩子朝着更壞的方向發展,同時(shí)也會(huì)傷害他們的自尊心。

    溫馨提示:任何孩子都是一個(gè)完整的個(gè)體(tǐ),孩子雖小(xiǎo),但(dàn)他們也有(yǒu)自己的人(rén)格尊嚴,如果父母沒有(yǒu)顧及到這一點,使孩子的人(rén)格受到侮辱,就會(huì)對他們的心理(lǐ)就會(huì)産生(shēng)不愉快的情緒反應。而且,萬一孩子喪失了人(rén)格尊嚴的心理(lǐ)要求,帶來(lái)的後患更是無窮的。

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