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新生(shēng)兒總緊握小(xiǎo)拳頭,要不要打開(kāi)?

核心提示:新生(shēng)兒緊握的小(xiǎo)拳頭要不要打開(kāi)?育兒專家(jiā):及時(shí)打開(kāi)好處有(yǒu)兩個(gè)。剛生(shēng)下寶寶後,新手爸媽都會(huì)發現一個(gè)奇怪的現象,那(nà)就是小(xiǎo)寶寶的小(xiǎo)手總是握得(de)緊緊的,形成一個(gè)小(xiǎo)拳頭,那(nà)麽,這種握着的小(xiǎo)拳頭要不要打開(kāi)呢?一般情況..

    新生(shēng)兒緊握的小(xiǎo)拳頭要不要打開(kāi)?育兒專家(jiā):及時(shí)打開(kāi)好處有(yǒu)兩個(gè)。

    剛生(shēng)下寶寶後,新手爸媽都會(huì)發現一個(gè)奇怪的現象,那(nà)就是小(xiǎo)寶寶的小(xiǎo)手總是握得(de)緊緊的,形成一個(gè)小(xiǎo)拳頭,那(nà)麽,這種握着的小(xiǎo)拳頭要不要打開(kāi)呢?

    一般情況下,一個(gè)月之內(nèi)的新生(shēng)兒,大(dà)部分時(shí)間(jiān)小(xiǎo)手都是緊握成拳頭的,不能進行(xíng)伸展運動,等寶寶兩三個(gè)月時(shí),用手輕輕可(kě)以扒開(kāi)寶寶的小(xiǎo)手。

    根據科學研究發現和(hé)一些(xiē)育兒專家(jiā)的經驗都表明(míng),在正常情況下,隻要小(xiǎo)寶寶一切正常,就可(kě)以經常輕輕打開(kāi)小(xiǎo)寶寶緊握的小(xiǎo)拳頭,但(dàn)是要保證動作(zuò)輕柔,好處有(yǒu)兩點:

    一、抓握可(kě)以促進神經系統的發育

    小(xiǎo)寶寶的手指分開(kāi)後,可(kě)以嘗試着去抓握各種物品,可(kě)以使得(de)嬰兒能夠主動地學習和(hé)從事各種動作(zuò),有(yǒu)利于知覺和(hé)具體(tǐ)思維能力發育。

    二、鍛煉小(xiǎo)手的控制(zhì)能力

    小(xiǎo)寶寶的雙手被打開(kāi)的過程,能夠鍛煉他對小(xiǎo)手的控制(zhì)能力,為(wèi)以後拿(ná)玩具等各種動作(zuò)打下基礎。而且,随着寶寶長大(dà),肢體(tǐ)動作(zuò)不斷完善,寶寶可(kě)以用手可(kě)以做(zuò)更多(duō)有(yǒu)趣的事情,有(yǒu)效幫助寶寶建立自己和(hé)環境互動的概念,這有(yǒu)助于寶寶以後的學習、工作(zuò)與生(shēng)活。

    那(nà)麽,平時(shí)怎麽鍛煉打開(kāi)寶寶小(xiǎo)手呢?

    1、給寶寶洗澡時(shí),可(kě)以把手指伸進寶寶的手掌裏,寶寶肯定會(huì)立即用他胖乎乎的小(xiǎo)手緊握住大(dà)人(rén)的手指,我們可(kě)以輕輕在寶寶小(xiǎo)手心裏轉動,順便清洗;

    2、平時(shí)寶寶精神好的時(shí)候,也可(kě)以輕輕揉揉寶寶的小(xiǎo)手,從大(dà)拇指到小(xiǎo)拇指,可(kě)以刺激觸覺神經的發育。

    3、等寶寶兩三個(gè)月可(kě)以抓握玩具時(shí),給他體(tǐ)驗不同材質不同形狀的玩具,讓寶寶自己體(tǐ)會(huì)不同的觸覺不同的力度。

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