寶寶1歲前不可(kě)錯過的50早教法
核心提示：寶寶出生(shēng)的第一年是至關重要的學習年。不過，這一年的學習不需要什麽教材、教具或磁帶，寶寶較好的學習範本就是你(nǐ)。但(dàn)有(yǒu)的時(shí)候，你(nǐ)是不是很(hěn)難想到促進寶寶大(dà)腦(nǎo)發育的新方法。給你(nǐ)推介50種有(yǒu)趣、科學的親子招術(shù)，相信一定能激發你(nǐ)的靈感！
寶寶出生(shēng)的第一年是至關重要的學習年。不過，這一年的學習不需要什麽教材、教具或磁帶，寶寶較好的學習範本就是你(nǐ)。跟寶寶一起聊天，一起唱(chàng)歌(gē)，一起大(dà)笑——每天的親子交流就是有(yǒu)效的學習。但(dàn)有(yǒu)的時(shí)候，你(nǐ)是不是很(hěn)難想到促進寶寶大(dà)腦(nǎo)發育的新方法。給你(nǐ)推介50種有(yǒu)趣、科學的親子招術(shù)，相信一定能激發你(nǐ)的靈感！
2、呀呀兒語。你(nǐ)看到的可(kě)能隻是一張天真無邪，不谙世事的小(xiǎo)臉，但(dàn)不妨給他一點機會(huì)，讓他也能和(hé)你(nǐ)交談。很(hěn)快，他就會(huì)捕捉到與你(nǐ)交流的節奏，不時(shí)地插入幾句自己的“言語”。
3、母乳喂養。盡可(kě)能地用母乳哺喂寶寶。媽媽在哺乳的同時(shí)，給寶寶哼唱(chàng)兒歌(gē)，輕聲細語地與他交談，溫柔地撫摸他的頭發，這樣可(kě)以增進你(nǐ)們的親子關系。
4、吐舌頭。有(yǒu)實驗表明(míng)，出生(shēng)2天的新生(shēng)兒就能模仿大(dà)人(rén)簡單的面部表情。
5、照鏡子。讓寶寶對着鏡子看自己。起初，他會(huì)覺得(de)自己看到了另外一個(gè)可(kě)愛(ài)的小(xiǎo)朋友(yǒu)，他會(huì)非常願意沖着“他”擺手和(hé)微笑。
6、呵癢癢。笑聲是培養幽默感的第一步。你(nǐ)可(kě)以和(hé)寶寶玩一些(xiē)小(xiǎo)遊戲，比如“呵癢癢”等，有(yǒu)助于提高(gāo)孩子參與的積極性。
7、感覺差異。把兩幅較為(wèi)相似的畫(huà)放在距離寶寶8—12寸的地方，比如，其中一幅畫(huà)中有(yǒu)棵樹(shù)，而另一幅中沒有(yǒu)，寶寶一定會(huì)兩眼骨碌碌地轉，去尋找其中的不同。這對寶寶今後的識字和(hé)閱讀能力大(dà)有(yǒu)幫助。
8、共同分享。帶寶寶外出散步的時(shí)候，不時(shí)地跟他說你(nǐ)所看到的東西——“看，那(nà)是一隻小(xiǎo)狗！”、“好大(dà)的一棵樹(shù)啊！”、“寶貝，有(yǒu)沒有(yǒu)聽(tīng)到鈴聲了嗎？”……大(dà)限度地賦予寶寶擴充詞彙的機會(huì)吧(ba)。
9、一起傻。小(xiǎo)家(jiā)夥非常喜歡和(hé)你(nǐ)一起發出傻呼呼的聲音(yīn)——“噢咯”、“嗯哼”等，偶爾還(hái)會(huì)發出高(gāo)八度的怪叫聲。
10、共同歌(gē)唱(chàng)。盡量多(duō)學一些(xiē)歌(gē)曲，不妨自己改編歌(gē)詞，在任何情況下都可(kě)以給寶寶唱(chàng)歌(gē)，還(hái)可(kě)以讓寶寶聽(tīng)一些(xiē)優美動聽(tīng)的歌(gē)曲，研究表明(míng)，在音(yīn)樂的熏陶下，有(yǒu)助于孩子數(shù)學的學習。
11、換尿布時(shí)間(jiān)到。利用這一時(shí)間(jiān)讓寶寶了解身體(tǐ)的各個(gè)部位。一邊說，一邊做(zuò)，讓寶寶的小(xiǎo)腦(nǎo)袋瓜與你(nǐ)的言行(xíng)同步。
12、爬“圈”。媽媽躺在地闆上(shàng)，讓寶寶圍着你(nǐ)爬。這是較省錢(qián)的“運動場(chǎng)”了，而且很(hěn)有(yǒu)趣，它可(kě)以幫助寶寶提高(gāo)協調性和(hé)解決問題的能力。
13、購物時(shí)光。留點空(kōng)閑，去超市逛逛。不同的面孔，不同的聲音(yīn)，不同的物品，不同的顔色，會(huì)使寶寶歡心鼓舞。
14、提前預告。睡覺關燈之前大(dà)聲地宣布：“睡覺喽！媽媽要關燈了。”讓寶寶慢慢地領悟因果關系。
15、沒事逗着樂。輕輕地對着寶寶的臉、胳膊或小(xiǎo)肚肚吹氣，逗寶寶“咯咯”笑。
16、揉紙巾。如果寶寶喜歡從盒子裏抽取紙巾，就随他去吧(ba)！看着他把紙巾揉成一團，再看着他将其展開(kāi)，花(huā)幾分錢(qián)就能有(yǒu)一個(gè)可(kě)以訓練寶寶感官能力的好玩物，何樂而不為(wèi)呢？你(nǐ)也可(kě)以把小(xiǎo)玩具藏在紙巾下面讓他找，不過，當寶寶找到的時(shí)候，一定要大(dà)加贊賞哦！
17、小(xiǎo)小(xiǎo)讀書(shū)郎。給8個(gè)月大(dà)的寶寶讀故事，兩三遍之後，他就能夠意識到文字的排列順序了。給寶寶讀書(shū)，對他的學習語言真的很(hěn)有(yǒu)幫助哦！
18、躲貓貓。玩捉迷藏的遊戲能讓寶寶笑聲不斷。他會(huì)認識到消失的東西還(hái)會(huì)回來(lái)。
19、觸覺體(tǐ)驗。用不同質地的布料(絲綢、絲絨、羊毛、亞麻布等)輕輕地撫摸寶寶的面頰、雙腳或小(xiǎo)肚肚，讓他體(tǐ)驗不一樣的感覺。
20、感受甯靜。每天花(huā)幾分鍾時(shí)間(jiān)，和(hé)寶寶靜靜地坐(zuò)在地闆上(shàng)——沒有(yǒu)音(yīn)樂，沒有(yǒu)亮光，也沒有(yǒu)遊戲。在甯靜中感受周遭的世界。
21、家(jiā)庭影(yǐng)集。将家(jiā)人(rén)和(hé)親朋好友(yǒu)的照片制(zhì)作(zuò)成影(yǐng)集，經常翻翻，有(yǒu)助于寶寶增進記憶。當奶奶來(lái)電(diàn)話(huà)時(shí)，不妨讓寶寶一邊聽(tīng)電(diàn)話(huà)，一邊看着照片上(shàng)奶奶慈祥的面孔。
22、與食物親密接觸。為(wèi)寶寶準備一些(xiē)小(xiǎo)零食——青豆、面包片或蘋果片，訓練他的抓捏功夫，探索手眼協調能力。
23、丢丢撿撿。看着小(xiǎo)家(jiā)夥把東西從桌子上(shàng)一樣又一樣地扔到地上(shàng)，雖然你(nǐ)的頭都快氣炸了，可(kě)你(nǐ)還(hái)得(de)堅持不懈地去撿哦，因為(wèi)你(nǐ)的寶寶正在探索“地球引力”的奧秘呢。如果方便，你(nǐ)還(hái)可(kě)以給他幾個(gè)乒乓球，并在他的桌子下放一個(gè)籃子，讓他瞄準，發射！
24、試試運氣。挑選幾個(gè)空(kōng)盒子，把一個(gè)小(xiǎo)玩具放在其中一個(gè)盒子裏，不斷地掉換盒子的位置，讓寶寶猜猜玩具在哪裏？
25、越過障礙。把沙發墊、枕頭或靠枕放在地闆上(shàng)，和(hé)寶寶一起爬過去，繞過去，看看誰更快。切記要讓寶寶多(duō)赢幾次，這樣他才會(huì)更有(yǒu)積極性哦。
26、“走走看看”。在房(fáng)間(jiān)裏布置一些(xiē)玩具，讓寶寶以不同的速度爬行(xíng)，并可(kě)以不時(shí)地在一個(gè)有(yǒu)趣的地方停下來(lái)看一看，玩一玩。
27、接受挑戰。寶寶長大(dà)了，他會(huì)發揮自己大(dà)的想像力向你(nǐ)挑戰，那(nà)就得(de)看你(nǐ)是否能做(zuò)得(de)跟他一樣好了。譬如發出奇怪的聲音(yīn)、向後爬或是啃玩具。
28、做(zuò)鬼臉。鼓起你(nǐ)的腮幫子，當寶寶摸你(nǐ)的臉頰，你(nǐ)就吐氣；當他拉你(nǐ)的耳朵，你(nǐ)就吐舌頭；當他摸你(nǐ)的鼻子，你(nǐ)就鄒眉聳鼻……不時(shí)地變換方式，讓寶寶有(yǒu)一種新鮮感。
29、觸摸物品。抱着寶寶在房(fáng)間(jiān)裏到處逛逛，用他的小(xiǎo)手觸摸窗戶、電(diàn)話(huà)機、冰箱及電(diàn)視(shì)機摁紐等，一邊摸一邊告訴寶寶它們的名字。
30、編故事。挑選一些(xiē)寶寶喜歡的故事，把其中的主人(rén)公換成他的名字，他會(huì)覺得(de)更有(yǒu)趣。
31、自制(zhì)動物書(shū)。去動物園的時(shí)候，給動物拍照，結集成一本相冊。時(shí)常拿(ná)出來(lái)和(hé)寶寶一起欣賞，讓他找一找大(dà)象、海獅和(hé)老虎，你(nǐ)也可(kě)以在一旁為(wèi)動物配音(yīn)。
32、讓寶寶自己做(zuò)主。在适當的時(shí)候可(kě)以讓寶寶在兩者之間(jiān)自由選擇，例如讓他自己挑選吃(chī)飯的小(xiǎo)碗。這樣他會(huì)感到非常自豪，因為(wèi)他的決定受到了你(nǐ)們的重視(shì)。
33、回憶“過去”。和(hé)寶寶一起觀看家(jiā)庭錄像帶，回顧他第一次洗澡、第一次翻身、第一次叫媽媽，一邊看一邊講述，這不僅能增強寶寶的記憶力，還(hái)能提升其語言能力。
34、點點數(shù)數(shù)。數(shù)一數(shù)樓梯的台階，數(shù)一數(shù)寶寶的手指，數(shù)一數(shù)家(jiā)裏有(yǒu)幾個(gè)人(rén)。養成一種大(dà)聲數(shù)數(shù)的習慣，很(hěn)快的，寶寶就會(huì)加入其中和(hé)你(nǐ)一起數(shù)數(shù)了。
35、看圖回答(dá)問題。找一本寶寶熟悉的圖畫(huà)書(shū)，指出其中的細節，從抽象到具體(tǐ)向寶寶提問，如“小(xiǎo)兔子愛(ài)吃(chī)蘿蔔嗎？”(抽象)或者“小(xiǎo)兔子在吃(chī)什麽呀？”(具體(tǐ))
36、關掉電(diàn)視(shì)。寶寶需要和(hé)你(nǐ)親密交流，這是電(diàn)視(shì)節目無法給予的。
37、尋找“小(xiǎo)汪狗”。不時(shí)地把書(shū)本合上(shàng)，考驗一下小(xiǎo)家(jiā)夥的記憶力，看看他是否還(hái)記得(de)書(shū)中的小(xiǎo)汪狗在哪裏。
38、轉起來(lái)吧(ba)，寶貝。抱着寶寶像芭蕾舞演員一樣旋轉起來(lái)。
39、匹配遊戲。挑選寶寶生(shēng)活中所有(yǒu)重要人(rén)物的特寫照片，一式兩份。将照片正面朝上(shàng)擺放在地闆上(shàng)，幫助寶寶找出兩張一樣的。
40、雨中遊戲。在小(xiǎo)水(shuǐ)坑裏踩踩，在濕草地上(shàng)坐(zuò)坐(zuò)。雖然有(yǒu)點髒，但(dàn)非常有(yǒu)趣，寶寶會(huì)在快樂中感覺幹與濕的區(qū)别。
41、捕捉昆蟲。和(hé)寶寶一起在書(shū)籍或雜志(zhì)中認識昆蟲(瓢蟲、蟋蟀及蝴蝶)，然後到大(dà)自然中去捕捉。
42、培養幽默感。指着爸爸的照片叫“媽媽”，然後告訴寶寶弄錯了，大(dà)家(jiā)一起為(wèi)“錯誤”而開(kāi)懷大(dà)笑，在不知不覺中培養寶寶的幽默感。
43、穿衣遊戲。讓寶寶穿上(shàng)爸爸的舊(jiù)襯衫，看看他的反應，相信他的創造力一定會(huì)讓你(nǐ)感到吃(chī)驚。
44、感知容量。準備兩個(gè)大(dà)小(xiǎo)不一的杯子，在洗澡的時(shí)候，讓寶寶把水(shuǐ)從一個(gè)杯子倒入另一個(gè)杯子。有(yǒu)的時(shí)候會(huì)溢出來(lái)，有(yǒu)的時(shí)候卻裝不滿，那(nà)就一起來(lái)探討(tǎo)一下哪個(gè)杯子大(dà)，哪一個(gè)杯子小(xiǎo)吧(ba)。
45、認知顔色。選定一種顔色，帶着寶寶一起尋找家(jiā)中所有(yǒu)相同顔色的物品。
46、幹家(jiā)務。當小(xiǎo)家(jiā)夥蹒跚學步時(shí)，他就會(huì)幫你(nǐ)扔垃圾啦！不信？！你(nǐ)就試試吧(ba)。
47、圖書(shū)館一遊。千萬不要錯過了講故事、看書(shū)的好機會(huì)哦。
48、認識ABC。每周一個(gè)英文字母。例如，在冰箱上(shàng)貼A字母磁貼，吃(chī)A字形的餅幹，把水(shuǐ)果切成A字形，用樹(shù)枝在沙地上(shàng)寫出A字母等。
49、老玩具新玩法。把一些(xiē)舊(jiù)玩具翻出來(lái)，你(nǐ)會(huì)驚奇地發現寶寶有(yǒu)了一些(xiē)新的玩耍方式。
50、情感交融。臨睡前抱着寶寶，問他這一天裏什麽讓他高(gāo)興，什麽讓他傷心？幫助他回憶今天，感知過去，及時(shí)了解他的情感。父母應堅持這一職責，直到孩子跨入大(dà)學校(xiào)門(mén)。
2、呀呀兒語。你(nǐ)看到的可(kě)能隻是一張天真無邪，不谙世事的小(xiǎo)臉，但(dàn)不妨給他一點機會(huì)，讓他也能和(hé)你(nǐ)交談。很(hěn)快，他就會(huì)捕捉到與你(nǐ)交流的節奏，不時(shí)地插入幾句自己的“言語”。
3、母乳喂養。盡可(kě)能地用母乳哺喂寶寶。媽媽在哺乳的同時(shí)，給寶寶哼唱(chàng)兒歌(gē)，輕聲細語地與他交談，溫柔地撫摸他的頭發，這樣可(kě)以增進你(nǐ)們的親子關系。
4、吐舌頭。有(yǒu)實驗表明(míng)，出生(shēng)2天的新生(shēng)兒就能模仿大(dà)人(rén)簡單的面部表情。
5、照鏡子。讓寶寶對着鏡子看自己。起初，他會(huì)覺得(de)自己看到了另外一個(gè)可(kě)愛(ài)的小(xiǎo)朋友(yǒu)，他會(huì)非常願意沖着“他”擺手和(hé)微笑。
6、呵癢癢。笑聲是培養幽默感的第一步。你(nǐ)可(kě)以和(hé)寶寶玩一些(xiē)小(xiǎo)遊戲，比如“呵癢癢”等，有(yǒu)助于提高(gāo)孩子參與的積極性。
7、感覺差異。把兩幅較為(wèi)相似的畫(huà)放在距離寶寶8—12寸的地方，比如，其中一幅畫(huà)中有(yǒu)棵樹(shù)，而另一幅中沒有(yǒu)，寶寶一定會(huì)兩眼骨碌碌地轉，去尋找其中的不同。這對寶寶今後的識字和(hé)閱讀能力大(dà)有(yǒu)幫助。
8、共同分享。帶寶寶外出散步的時(shí)候，不時(shí)地跟他說你(nǐ)所看到的東西——“看，那(nà)是一隻小(xiǎo)狗！”、“好大(dà)的一棵樹(shù)啊！”、“寶貝，有(yǒu)沒有(yǒu)聽(tīng)到鈴聲了嗎？”……大(dà)限度地賦予寶寶擴充詞彙的機會(huì)吧(ba)。
9、一起傻。小(xiǎo)家(jiā)夥非常喜歡和(hé)你(nǐ)一起發出傻呼呼的聲音(yīn)——“噢咯”、“嗯哼”等，偶爾還(hái)會(huì)發出高(gāo)八度的怪叫聲。
10、共同歌(gē)唱(chàng)。盡量多(duō)學一些(xiē)歌(gē)曲，不妨自己改編歌(gē)詞，在任何情況下都可(kě)以給寶寶唱(chàng)歌(gē)，還(hái)可(kě)以讓寶寶聽(tīng)一些(xiē)優美動聽(tīng)的歌(gē)曲，研究表明(míng)，在音(yīn)樂的熏陶下，有(yǒu)助于孩子數(shù)學的學習。
11、換尿布時(shí)間(jiān)到。利用這一時(shí)間(jiān)讓寶寶了解身體(tǐ)的各個(gè)部位。一邊說，一邊做(zuò)，讓寶寶的小(xiǎo)腦(nǎo)袋瓜與你(nǐ)的言行(xíng)同步。
12、爬“圈”。媽媽躺在地闆上(shàng)，讓寶寶圍着你(nǐ)爬。這是較省錢(qián)的“運動場(chǎng)”了，而且很(hěn)有(yǒu)趣，它可(kě)以幫助寶寶提高(gāo)協調性和(hé)解決問題的能力。
13、購物時(shí)光。留點空(kōng)閑，去超市逛逛。不同的面孔，不同的聲音(yīn)，不同的物品，不同的顔色，會(huì)使寶寶歡心鼓舞。
14、提前預告。睡覺關燈之前大(dà)聲地宣布：“睡覺喽！媽媽要關燈了。”讓寶寶慢慢地領悟因果關系。
15、沒事逗着樂。輕輕地對着寶寶的臉、胳膊或小(xiǎo)肚肚吹氣，逗寶寶“咯咯”笑。
16、揉紙巾。如果寶寶喜歡從盒子裏抽取紙巾，就随他去吧(ba)！看着他把紙巾揉成一團，再看着他将其展開(kāi)，花(huā)幾分錢(qián)就能有(yǒu)一個(gè)可(kě)以訓練寶寶感官能力的好玩物，何樂而不為(wèi)呢？你(nǐ)也可(kě)以把小(xiǎo)玩具藏在紙巾下面讓他找，不過，當寶寶找到的時(shí)候，一定要大(dà)加贊賞哦！
17、小(xiǎo)小(xiǎo)讀書(shū)郎。給8個(gè)月大(dà)的寶寶讀故事，兩三遍之後，他就能夠意識到文字的排列順序了。給寶寶讀書(shū)，對他的學習語言真的很(hěn)有(yǒu)幫助哦！
18、躲貓貓。玩捉迷藏的遊戲能讓寶寶笑聲不斷。他會(huì)認識到消失的東西還(hái)會(huì)回來(lái)。
19、觸覺體(tǐ)驗。用不同質地的布料(絲綢、絲絨、羊毛、亞麻布等)輕輕地撫摸寶寶的面頰、雙腳或小(xiǎo)肚肚，讓他體(tǐ)驗不一樣的感覺。
20、感受甯靜。每天花(huā)幾分鍾時(shí)間(jiān)，和(hé)寶寶靜靜地坐(zuò)在地闆上(shàng)——沒有(yǒu)音(yīn)樂，沒有(yǒu)亮光，也沒有(yǒu)遊戲。在甯靜中感受周遭的世界。
21、家(jiā)庭影(yǐng)集。将家(jiā)人(rén)和(hé)親朋好友(yǒu)的照片制(zhì)作(zuò)成影(yǐng)集，經常翻翻，有(yǒu)助于寶寶增進記憶。當奶奶來(lái)電(diàn)話(huà)時(shí)，不妨讓寶寶一邊聽(tīng)電(diàn)話(huà)，一邊看着照片上(shàng)奶奶慈祥的面孔。
22、與食物親密接觸。為(wèi)寶寶準備一些(xiē)小(xiǎo)零食——青豆、面包片或蘋果片，訓練他的抓捏功夫，探索手眼協調能力。
23、丢丢撿撿。看着小(xiǎo)家(jiā)夥把東西從桌子上(shàng)一樣又一樣地扔到地上(shàng)，雖然你(nǐ)的頭都快氣炸了，可(kě)你(nǐ)還(hái)得(de)堅持不懈地去撿哦，因為(wèi)你(nǐ)的寶寶正在探索“地球引力”的奧秘呢。如果方便，你(nǐ)還(hái)可(kě)以給他幾個(gè)乒乓球，并在他的桌子下放一個(gè)籃子，讓他瞄準，發射！
24、試試運氣。挑選幾個(gè)空(kōng)盒子，把一個(gè)小(xiǎo)玩具放在其中一個(gè)盒子裏，不斷地掉換盒子的位置，讓寶寶猜猜玩具在哪裏？
25、越過障礙。把沙發墊、枕頭或靠枕放在地闆上(shàng)，和(hé)寶寶一起爬過去，繞過去，看看誰更快。切記要讓寶寶多(duō)赢幾次，這樣他才會(huì)更有(yǒu)積極性哦。
26、“走走看看”。在房(fáng)間(jiān)裏布置一些(xiē)玩具，讓寶寶以不同的速度爬行(xíng)，并可(kě)以不時(shí)地在一個(gè)有(yǒu)趣的地方停下來(lái)看一看，玩一玩。
27、接受挑戰。寶寶長大(dà)了，他會(huì)發揮自己大(dà)的想像力向你(nǐ)挑戰，那(nà)就得(de)看你(nǐ)是否能做(zuò)得(de)跟他一樣好了。譬如發出奇怪的聲音(yīn)、向後爬或是啃玩具。
28、做(zuò)鬼臉。鼓起你(nǐ)的腮幫子，當寶寶摸你(nǐ)的臉頰，你(nǐ)就吐氣；當他拉你(nǐ)的耳朵，你(nǐ)就吐舌頭；當他摸你(nǐ)的鼻子，你(nǐ)就鄒眉聳鼻……不時(shí)地變換方式，讓寶寶有(yǒu)一種新鮮感。
29、觸摸物品。抱着寶寶在房(fáng)間(jiān)裏到處逛逛，用他的小(xiǎo)手觸摸窗戶、電(diàn)話(huà)機、冰箱及電(diàn)視(shì)機摁紐等，一邊摸一邊告訴寶寶它們的名字。
30、編故事。挑選一些(xiē)寶寶喜歡的故事，把其中的主人(rén)公換成他的名字，他會(huì)覺得(de)更有(yǒu)趣。
31、自制(zhì)動物書(shū)。去動物園的時(shí)候，給動物拍照，結集成一本相冊。時(shí)常拿(ná)出來(lái)和(hé)寶寶一起欣賞，讓他找一找大(dà)象、海獅和(hé)老虎，你(nǐ)也可(kě)以在一旁為(wèi)動物配音(yīn)。
32、讓寶寶自己做(zuò)主。在适當的時(shí)候可(kě)以讓寶寶在兩者之間(jiān)自由選擇，例如讓他自己挑選吃(chī)飯的小(xiǎo)碗。這樣他會(huì)感到非常自豪，因為(wèi)他的決定受到了你(nǐ)們的重視(shì)。
33、回憶“過去”。和(hé)寶寶一起觀看家(jiā)庭錄像帶，回顧他第一次洗澡、第一次翻身、第一次叫媽媽，一邊看一邊講述，這不僅能增強寶寶的記憶力，還(hái)能提升其語言能力。
34、點點數(shù)數(shù)。數(shù)一數(shù)樓梯的台階，數(shù)一數(shù)寶寶的手指，數(shù)一數(shù)家(jiā)裏有(yǒu)幾個(gè)人(rén)。養成一種大(dà)聲數(shù)數(shù)的習慣，很(hěn)快的，寶寶就會(huì)加入其中和(hé)你(nǐ)一起數(shù)數(shù)了。
35、看圖回答(dá)問題。找一本寶寶熟悉的圖畫(huà)書(shū)，指出其中的細節，從抽象到具體(tǐ)向寶寶提問，如“小(xiǎo)兔子愛(ài)吃(chī)蘿蔔嗎？”(抽象)或者“小(xiǎo)兔子在吃(chī)什麽呀？”(具體(tǐ))
36、關掉電(diàn)視(shì)。寶寶需要和(hé)你(nǐ)親密交流，這是電(diàn)視(shì)節目無法給予的。
37、尋找“小(xiǎo)汪狗”。不時(shí)地把書(shū)本合上(shàng)，考驗一下小(xiǎo)家(jiā)夥的記憶力，看看他是否還(hái)記得(de)書(shū)中的小(xiǎo)汪狗在哪裏。
38、轉起來(lái)吧(ba)，寶貝。抱着寶寶像芭蕾舞演員一樣旋轉起來(lái)。
39、匹配遊戲。挑選寶寶生(shēng)活中所有(yǒu)重要人(rén)物的特寫照片，一式兩份。将照片正面朝上(shàng)擺放在地闆上(shàng)，幫助寶寶找出兩張一樣的。
40、雨中遊戲。在小(xiǎo)水(shuǐ)坑裏踩踩，在濕草地上(shàng)坐(zuò)坐(zuò)。雖然有(yǒu)點髒，但(dàn)非常有(yǒu)趣，寶寶會(huì)在快樂中感覺幹與濕的區(qū)别。
41、捕捉昆蟲。和(hé)寶寶一起在書(shū)籍或雜志(zhì)中認識昆蟲(瓢蟲、蟋蟀及蝴蝶)，然後到大(dà)自然中去捕捉。
42、培養幽默感。指着爸爸的照片叫“媽媽”，然後告訴寶寶弄錯了，大(dà)家(jiā)一起為(wèi)“錯誤”而開(kāi)懷大(dà)笑，在不知不覺中培養寶寶的幽默感。
43、穿衣遊戲。讓寶寶穿上(shàng)爸爸的舊(jiù)襯衫，看看他的反應，相信他的創造力一定會(huì)讓你(nǐ)感到吃(chī)驚。
44、感知容量。準備兩個(gè)大(dà)小(xiǎo)不一的杯子，在洗澡的時(shí)候，讓寶寶把水(shuǐ)從一個(gè)杯子倒入另一個(gè)杯子。有(yǒu)的時(shí)候會(huì)溢出來(lái)，有(yǒu)的時(shí)候卻裝不滿，那(nà)就一起來(lái)探討(tǎo)一下哪個(gè)杯子大(dà)，哪一個(gè)杯子小(xiǎo)吧(ba)。
45、認知顔色。選定一種顔色，帶着寶寶一起尋找家(jiā)中所有(yǒu)相同顔色的物品。
46、幹家(jiā)務。當小(xiǎo)家(jiā)夥蹒跚學步時(shí)，他就會(huì)幫你(nǐ)扔垃圾啦！不信？！你(nǐ)就試試吧(ba)。
47、圖書(shū)館一遊。千萬不要錯過了講故事、看書(shū)的好機會(huì)哦。
48、認識ABC。每周一個(gè)英文字母。例如，在冰箱上(shàng)貼A字母磁貼，吃(chī)A字形的餅幹，把水(shuǐ)果切成A字形，用樹(shù)枝在沙地上(shàng)寫出A字母等。
49、老玩具新玩法。把一些(xiē)舊(jiù)玩具翻出來(lái)，你(nǐ)會(huì)驚奇地發現寶寶有(yǒu)了一些(xiē)新的玩耍方式。
50、情感交融。臨睡前抱着寶寶，問他這一天裏什麽讓他高(gāo)興，什麽讓他傷心？幫助他回憶今天，感知過去，及時(shí)了解他的情感。父母應堅持這一職責，直到孩子跨入大(dà)學校(xiào)門(mén)。
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